Quando pensiamo a un parco giochi, immaginiamo bambini che corrono, ridono e si divertono insieme. Non tutti, però, hanno le stesse capacità ed esigenze: alcune attività, percorsi o attrezzature possono rappresentare un ostacolo alla partecipazione. Per un Comune, una scuola o un professionista che deve progettare o riqualificare un’area giochi, l’inclusività parte quindi da una domanda: come creare uno spazio che offra a bambini diversi occasioni di gioco e di incontro? Un p